养我光明心，碧血催桃李

——在海医二院庆祝第39个教师节大会上的讲话

海南医学院第二附属医院（第二临床学院）党委书记  王毅

（2023年9月8日）

老师们、同志们、同学们：

春华秋实，又一年滋兰树蕙；教书育人，再一季桃李芳菲！在这金秋送爽、硕果满枝的时节，我们迎来了第39个教师节，也是党的二十大胜利召开后的第一个教师节。

今天，我们欢聚一堂，共同庆祝我们自己的节日，隆重表彰做出突出贡献的优秀教职员工，在此，我谨代表海医二院（第二临床学院）党委、行政向受表彰的同志们表示热烈的祝贺！向辛勤耕耘在教学、临床、科研一线的全体教师致以最诚挚的节日问候和最崇高的敬意！你们是大爱无疆的医者，也是传道授业的老师。育人才，苦口婆心似慈母；授知识，万缕千丝如春蚕。作为医者，你们以救死扶伤展现大医精诚的境界。作为教师，你们倾囊相授，师德为先，身体力行，践行为民济世的情怀。

党的二十大报告提出，实施科教兴国战略，强化现代化建设人才支撑。新时代的医学教育工作要锚定建设现代化强国的总体规划布局和发展需要，以改革创新为动力，不断提高医学科学领域核心人才竞争力。值教师节来临之际，我想讲三点意见，与在座的各位老师们共勉：

一、养吾光明心，传承“大医精诚”精神

今年教师节主题是：“躬耕教坛，强国有我。”新时代的医学教育工作者必须找准新定位新目标：服务现代化强国建设。

医学教育聚焦了教育、卫生两个重大民生工程，可谓“一肩担两义，情系千万家”。做事与做人，关键在于一颗心。王阳明说“此心光明”，只要心中有光，光便无处不在。胸怀光明心，知行合一，是最高的修为。越是难时、难处，越要守住内心的光明，就是不忘初心，牢记使命，把国家、人民放在首位。只有牢记使命与责任，才能切实将一身本领发挥在国家、人民最需要的地方，才能培养出有理想、有本领、有担当的拔尖创新医学人才。

“不为良相，便为良医”。孙思邈提出的“大医精诚”思想，被后世奉为医生道德医术修养的圭臬，体现了中医对医道精微、心怀至诚、言行诚谨的追求。医学是人类的智慧，是社会责任，是道与德的载体。传承和弘扬“大医精诚”精神，不仅是固本清源、守正创新的现实需要，也是坚定文化自信、增强民族自豪感的历史自觉，更是守护人民群众健康、建设健康中国的重要实践。因此，我们培育具有仁心仁术的高质量医学人才，要把医德摆在首要位置，把德育作为医学人才培养的首要内容，从言传身教中传承弘扬大医精神。

二、规矩出方圆，担起教书育人责任

规矩无处不在。小到一个家庭，大到一个国家，乃至整个自然界，世间万事万物都离不开规矩，都有其运转的法则。一支队伍没有了规矩,就会步调不一,形如散沙;一项工作没有了规矩,就无法开展,不能成功;一个社会没有了规矩,就会失去秩序,陷入混乱。

设立规矩，是就某个事项在一定范围内订立了准绳，要求照此执行。作为医学教育工作者，应当对政治规矩、行业规矩永葆敬畏之心。须知，不讲规矩、任性放纵，早晚会酿成大祸、跌进深渊。唯有经常反躬自省，按规矩办事，言有所戒、行有所止，才能“从心所欲不逾矩”。

教师是人类灵魂的工程师，是人类文明的传承者，新时代对广大教师落实立德树人根本任务提出新的更高要求。新时代高校教师应该遵守的规矩可谓简洁明了，那就是：坚定政治方向，自觉爱国守法，传播优秀文化，潜心教书育人，关心爱护学生，坚持言行雅正，遵守学术规范，秉持公平诚信，坚守廉洁自律，积极奉献社会。

学高为师，身正为范。悬壶济世和授业解惑是我们双重的责任。有一句话说得好：“你停下来了，但是疾病不会停下来。”作为新时代的教育者，要坚持学无止境的思想，努力地学习，认真地学习，源源不断地获得新知识，不停地掌握新技术，让自己变得更博学，当一个好老师，当一个好先生。医学教育是一门以实践为基础的教育，强调基础理论、基本知识、基本技能的全面掌握，需要坚持严格要求、严密方法、严肃态度的原则，高标准、高起点、高要求推进。要予人一滴水，自己必得有一碗水甚至一桶水。教师和医生一样，都是必须要终身学习的职业。知识需要不断地积累，医学知识和技能还需要通过实验研究和实践来探索和更新，因此，作为一名基础医学的教育工作者，要完成好“教”的工作任务，还必须投入精力去“学”和“研”，即学习和实验研究。

新时期医学教育更需要人文情怀的底色，作为新时代的教育者，要在人文教育这一块动脑筋，下功夫。

医学即人学。医学“随着人类痛苦的最初表达和减轻这份痛苦的最初愿望”而诞生，是维系和服务人类健康需求的科学，诸多医学知识本身就充满着对生命、对病痛的深刻认知，蕴含着高尚的道德标准和人文精神。失去人文的医学是没有灵魂的医学，特别是在医疗链条中的“诊断和治疗”环节，技术与人文明显疏离，“技术至上”“只见病不见人”等人文情怀缺失的观念误区，成为当前医患关系紧张和医疗矛盾激发的重要原因。

三、在事上磨练，保持专心致志定力

习近平总书记说：“一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。”

古往今来，大凡有所成就者，都绝不可能是三心二意、朝秦暮楚之辈，大多是用心专一、笃志前行之士。一分耕耘一分收获，春华秋实，这些是亘古不变的真理。

医道漫漫，初心不改，方得始终。从医从教，都需要耐得了寂寞、坐得了冷板凳；成长的道路也不是一帆风顺的，要不放弃、不气馁，脚踏实地、立足岗位做好每一件小事，才能成就一番大事。王阳明也曾说过：“人须在事上磨练，做功夫，乃有益。若只好静，遇事便乱，终无长进。”所谓玉不琢不成器，人只有在逆境的磨炼中才能有所成就，这就是在事上磨练的含义。

磨是修行，熬是智慧。它要求我们在克服困难的过程中，统筹自身的经验和知识，超越自我，而不是读死书。

在事上磨练，简单来说，就是要将自己的所学付诸实践，在复杂的实际体验中磨炼自己的意志，以达到动静皆定的层次。

人生不必害怕煎熬，而是要在熬中汲取智慧，获得力量。人生就像是山间的溪水，遇到急湍逆流也是尝试，唯有熬住一时，才能奔腾入海。日拱一卒，功不唐捐。只有经历过磨炼，人生才是一场完整的修行。

养我光明心，碧血催桃李。我希望大家以无私奉献的精神状态、脚踏实地的工作作风、知难而进的无畏气概，精诚团结、努力拼搏，齐心协力推动我院的教学工作“更上一层楼”，为助力健康海南建设和海南自贸港建设、为海医二院创建国内知名并享誉东南亚的教学研究型医院继续努力奋斗！

最后，祝同志们节日快乐，工作顺利、吉祥如意，身体健康、阖家幸福！祝全院老师们百尺竿头更进一步！

谢谢大家！