教学质量是医院人才培养的核心基石，带教能力是临床师资的关键素养。为深入推进医院整体教学质量提升，为切实提升医院教学质量，强化带教老师授课能力与技能指导水平，营造“以教促学、以评促优”的浓厚教学氛围海南医科大学第二附属医院（下称“海医二院”）教务科于2025年11月24日下午在15号楼5楼（三病区）感染科示教室开展教育教学能力评比活动（第一站）。

本次活动由教务科主办，感染科杜永国主任带领全体医生积极参加，邀请海医二院院领导庞小曼副书记、曾越灿副院长，督导专家、教育教学委员会专家、技能评委进行评比。

    靶向破题，精准指导促提升

此次评比由教务科王鹏主任主持，由评比专家随机抽取了2名感染科医生分别是吴坤亮副主任医师、朱雨亭副主任医师进行现场考核，内容涵盖小讲课与技能操作两项核心教学环节。

考核结束后，教育教学委员会专家与督导专家依据《临床小讲课评分表》及科室技能操作标准，从教学准备、方法、过程及总体印象等维度进行细致评分与点评。专家们直击痛点，针对授课中的教学目标不明确、互动不足、理论与实践结合不紧密、图文及字数等问题提出具体改进建议，如“增加案例讨论环节，引导学员主动思考，课程融入思政，优化PPT制作”“技能操作演示时需强化细节规范”等，为带教老师指明了提升方向。

同时，督导专家组同步对感染科教学档案、台账及系统数据进行随机检查。

以评促改，助力住培质量迈上新台阶

本次评比活动不仅是对感染科带教能力的一次全面检验，更是一次针对性极强的教学培训。通过现场点评与反馈，带教老师深刻认识到自身教学中的优势与不足，明确了后续改进目标。活动圆满举行，为我院教育教学能力评比的常态化开展奠定了良好基础，也为其他科室的教学工作提供了可借鉴的范例。

未来，海医二院将持续推进此类评比活动，并不断优化教育教学能力评比方案，以常态化评比推动教学质量稳步提升，切实提升教学质量，为培养更多高素质医学人才、助力医疗卫生事业高质量发展贡献坚实力量。