临床医学专业本科医学教育办学标准问答（管理与行政和持续改进）

九、管理与行政

（九十五）医学院校管理的基本标准是什么？

答：1.明确阐述学校、医学院及附属医院之间的管理体制与结构，界定学校、医学院及附属医院的管理职能，建立学校、医学院及附属医院之间的有效管理机制，保证医学教育的完整性，确保教学的有效运行和可持续发展。

2.设立相应委员会，审议课程计划、教学改革及 科学研究等重要事项。委员会应该包括院校领导、师生 代表和管理人员等校内利益相关方代表。

（九十六）问：医学院校管理的发展标准是什么？

答：1.在相应委员会中包含上级行政主管部门、 医疗卫生机构及社会公众等校外利益相关方代表。

2.保证医学教育管理工作和决策过程的透明性。

（九十七）医学院管理主要涉及的内容是什么？

答：管理主要涉及政策制定、决策过程及政策执行 的监管。学校政策和教育教学政策通常涵盖医学办学宗旨、课程计划、招生政策、员工招聘与选拔等方面的规定以及与医疗卫生部门及其他校外机构的联系与合作方面的决策。

（九十八）医学院校领导指什么？

答：指医学教育主要负责领导及管理部门中负责教学、科研和服务等方面学术事宜决策的人员。

（九十九）医学院与医疗卫生机构、行政管理部门的相互关系的基本标准是什么？

答：（1）与行政管理部门加强联系和交流，争取各方面对人才培养的支持。

（2）与相关医疗卫生机构签署协议，保证教学的顺 利实施

十、持续改进

（一百）医学院校在可持续发展中应主要关注哪些方面的内容？

答：（1）对医学教育教学改革进行系统设计，展开循证研究，并对改革的效果进行科学评价。

（2）建立相应机制，定期回顾和评估自身发展，明确自身存在的问题并持续改进。

（3）基于前瞻性研究、医学教育文献研究、各类评估评价结果等不断反思，持续改进。

（4） 通过改革形成相应的政策和措施，并与既往经验、现状和未来发展相适应。

（5）基于卫生健康需求变化、社会与科技发展趋势，调整教育策略。

——以上问题答案摘自《中国本科医学教育标准—临床医学专业（2022版）》